沁水县新城小学

沁水县新城小学坐落于县城新建东街2693号，校园规划科学，设施齐全，布局合理，环境优美，交通便利。是县委、县政府为解决易地搬迁子女和进城务工子女就学问题新建的一所六轨制完全小学，为打造学生满意、家长放心、社会认可的品牌学校，用优质教育为学生成长赋能，特制定本发展规划。

第一部分：发展目标

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的教育方针，全面落实立德树人根本任务。将“新”理念深度融入教育教学全流程，通过优化课程体系、创新教学模式，以匠心深耕育人实践，为学生终身发展筑牢根基，为县级教育优质均衡发展贡献力量。

二、总体目标

三年内建成“设施完善、管理规范、师资优良、课程多元、文化鲜明、质量过硬”的县级优质小学，形成“常规扎实、特色鲜明、师生和谐、家校协同”的办学格局，成为学生喜爱、家长信赖、社会认可的现代化教育标杆。

三、具体目标

1.办学目标：打造“成长型”教育生态，让教师实现专业增值，让学生获得全面发展，让学校成为师生共同成长的幸福家园。

2.学校建设目标：（1）完成校园全部配套工程；（2）建成“智慧化+生活化”校园环境，功能室、运动场地、安防设施等达到县级优质标准。

3.文化建设目标：（1）完成县级平安校园、书香校园、文明校园创建；（2）形成具有新城特色、时代特征的校园文化。

4.学校治理目标：构建“制度化+人性化+智能化”管理模式，流程清晰、权责明确、运行高效，实现管理精细化。

5.队伍建设目标：打造一支“师德高尚、业务精湛、充满活力、团结协作”的教师队伍，骨干教师占比达30%，青年教师快速成长为教学骨干。

6.学生培养目标：培养“品德优良、学识扎实、体质强健、审美高雅、劳动积极、勇于探索”的新时代少年，具备适应未来发展的核心素养。

7.教育质量目标：落实“双减”政策，构建高效课堂，教育教学质量稳步提升，期末学业水平测试位居县级中上水平，完善课后服务体系，提供多样化兴趣课程。

8.后勤服务目标：（1）配齐配足教育教学器材与信息化设备；（2）建立安全、高效、暖心的后勤保障机制。

9.家校共育目标：建成标准化家长学校，构建“家校社”三位一体育人网络，家长满意度达95%以上。

四、阶段目标

第一阶段：奠基起步期（2025年9月-2026年8月）

1.学校建设：

（1）配齐教室、功能室基础设备；

（2）完善校园安防、消防、信息化系统，保障校园安全；

（3）顺利完成首次招生，合理划分班级，建立学籍管理体系。

2.文化建设：

（1）确立学校办学目标及运行模式；

（2）初步拟定办学理念与一训三风，融入校园标识与环境布置。

3.学校治理：

（1）组建教导处、政教处、总务处等核心管理机构，明确岗位职责；

（2）制定学校章程、教学常规、安全管理等核心规章制度；

（3）搭建校园信息化管理平台，初步实现办公智能化。

4.队伍建设：

（1）完成教师聘任、师资队伍组建工作；

（2）完成教师适应性培训，涵盖教学常规、学生管理、校园文化等内容；

（3）建立教师成长档案，制定教师发展计划；

（4）完成学校领导班子的配备工作。

5.学生培养：

（1）开展行为规范养成教育，培养学生良好学习生活习惯；

（2）建立德育常规体系，开展爱国主义、安全教育等主题活动；

（3）制定五育融合实施方案，全面推进素质教育。

6.教育质量：

（1）落实国家课程标准，构建基础型课堂教学模式；

（2）开展学校教研活动，聚焦课堂效率提升；

（3）教育教学质量稳步起步，达到县级平均水平。

7.后勤服务：

（1）组建后勤服务团队，明确服务流程与标准；

（2）初步确立后勤服务模式；

（3）制定后勤服务各项管理制度。

8.家校共育：

（1）成立第一届家长委员会；

（2）搭建家校沟通平台（家长群、校园公众号）；

第二阶段：提质增效期（2026年9月-2027年8月）

1.学校建设：

办学规模扩大至8个教学班、300名学生。

2.文化建设：

（1）深化文化内涵，打造班级文化、走廊文化等特色文化阵地；

（2）完成县级平安校园、书香校园创建；

（3）开展校园文化节、读书节等活动，营造浓厚育人氛围。

3.学校治理：

（1）完善管理制度体系，优化管理流程，实现“事事有章可循”；

（2）推进民主管理，发挥教代会、家委会作用，广泛听取意见；

（3）升级信息化管理平台，实现教学、德育、后勤数据互通。

4.队伍建设：

（1）实施“教师专业提升计划”，组织骨干教师外出研修、青年教师教学竞赛；

（2）开展校本教研与微型课题研究，参与县级以上课题达50%；

（3）优化教师梯队结构；

（4）加强班主任培训，提升班级管理与教学工作能力。

5.学生培养：

（1）巩固行为规范养成成果，形成长效机制；

（2）建立德育实践基地，开展志愿服务、社会实践等活动；

（3）全面推进五育融合，学生体质健康达标率100%；

（4）初步实现“一生一特长”，学生兴趣发展覆盖面达80%。

6.办学特色：

（1）深化人文特色课程，开发1-2门校本教材；

（2）扩大社团规模至12个以上，打造1-2个品牌社团；

（3）举办特色成果展示活动，提升特色活动影响力。

7.教育质量：

（1）完善教学质量监测体系，定期开展学情分析与教学反思；

（2）教育教学质量跻身县级中上游水平；

（3）优化课后服务体系，增加艺术、体育、科技等多样化课程。

8.后勤服务：

提升后勤服务响应速度，建立师生满意度反馈机制。

9.家校共育：

（1）规范家长学校运行，开展常态化培训与交流活动；

（2）组织亲子实践、家长开放日等活动，增进家校互动；

（3）建立家校沟通长效机制，及时回应家长诉求。

第三阶段：品牌成型期（2027年9月-2028年8月）

1.学校建设：

（1）全面建成现代化校园，设施设备达到市级优质标准；

（3）办学规模达12个教学班、420名学生。

2.文化建设：

（1）总结提炼文化核心成果，形成特色办学经验；

（2）完成县级文明校园、市级智慧校园创建。

3.学校治理：

（1）形成成熟的“精细化+智能化”管理模式，治理效能显著提升；

（2）编撰《新城小学管理制度汇编》，固化管理经验；

（3）实现管理规范化、科学化、人性化，师生满意度高。

4.队伍建设：

（1）骨干教师占比达30%，培养2-3名市级骨干教师或教学能手；

（2）教师参与市级以上课题研究达60%，形成一批教研成果；

（3）打造“团结协作、乐于奉献、专业过硬”的教师团队，凝聚力强。

5.学生培养：

（1）形成“品德优、学识实、能力强、素养高”的学生群体特质；

（2）完善特色德育模式，学生综合素养评价优秀率达80%；

（3）实现“人人有特长、个个能出彩”，学生全面发展。

6.教育质量：

（1）形成具有本校特色的高效课堂模式，教学成果显著；

（2）校本教材正式投入使用，教研成果汇编成册；

（3）教育教学质量位居县级中上水平，得到家长与社会认可；

（4）课后服务成为亮点，形成多样化、高品质的服务菜单。

7.后勤服务：

（1）构建“安全、高效、暖心”的后勤服务体系，师生满意度达98%；

（2）后勤管理实现精细化、智能化，保障学校高质量发展。

8.家校共育：

（1）建成“家校社”协同育人示范校，形成成熟育人机制；

（2）家校关系和谐，形成教育合力，家长满意度持续保持95%以上。

第二部分：发展策略

一、坚持党建引领，把握办学方向

以党建为核心，落实“三会一课”制度，强化党员教师的先锋模范作用。将党建工作与师德建设、德育工作深度融合，确保学校办学方向正确。通过党建凝聚人心、汇聚力量，引领学校各项工作高质量发展，为师生成长提供坚强政治保障。

二、强化规范管理，提升治理效能

健全管理机构与制度体系，明确各部门权责，实现管理全覆盖。推进民主管理与校务公开，充分调动教职工、家长参与学校治理的积极性。借助信息化手段优化管理流程，提升管理效率，构建“规范、高效、暖心”的管理生态。

三、聚焦师资建设，夯实发展根基

实施“教师成长工程”，通过“青蓝帮扶、外出研修、校本教研、课题引领”等多元途径，促进教师专业发展。完善教师考核评价与激励机制，激发教师工作热情与创造力。加强师德师风建设，引导教师践行教育初心，争做“四有”好老师。

四、深化课程改革，提升教学质量

立足“五育并举”，夯实国家课程基础，开发特色校本课程，构建“基础+特色”的课程体系。推进课堂教学改革，打造高效课堂，落实“双减”政策，减轻学生过重课业负担。建立科学的教学质量监测与评价体系，持续提升教育教学质量。

五、突出特色育人，打造办学品牌

整合校内外资源，开发特色课程与活动，加强学生社团建设，为学生个性化发展提供平台。通过成果展示、竞赛交流等方式，扩大特色品牌影响力。

六、优化后勤服务，筑牢保障防线

完善后勤服务设施与机制，提升服务质量与效率。聚焦校园安全、课后服务等关键领域，打造安全、贴心、优质的后勤服务。加强后勤队伍培训，提升服务意识与专业能力，为学校发展与师生成长提供坚实保障。

七、深化家校协同，凝聚育人合力

健全家校沟通机制，丰富沟通渠道与形式。办好家长学校，开展多元化家长培训，提升家长育儿能力。搭建家校互动平台，组织亲子活动、家长志愿者等活动，促进家校深度合作，形成“家校社”三位一体的育人合力。

八、加强品牌宣传，扩大社会影响

通过校园公众号、媒体报道、成果展示、校际交流等多种渠道，宣传学校办学理念、特色成果与师生风采。积极组织师生参与各级各类竞赛与展示活动，提升学校知名度与美誉度，赢得社会各界的认可与支持。

第三部分：保障措施

一、政治保障：强化党建引领

加强党支部建设，提升党支部的凝聚力与战斗力。发挥党员教师在教育教学、管理服务中的先锋模范作用，将党的教育方针贯穿学校工作全过程，确保学校发展方向不偏、力度不减。

二、组织保障：健全管理机制

成立三年规划实施领导小组，由校长任组长，校委会成员、科室主任、年级组长为核心成员，明确职责分工，定期研究解决规划实施中的问题。建立规划实施监测机制，确保各项任务有序推进、落地见效。

三、人力保障：优化师资队伍

加大教师培养力度，打造高素质教师队伍。保障教师培训经费投入，为教师专业发展提供充足支持，完善教师激励机制，激发教师工作积极性与创造性。

四、资金保障：拓宽筹资渠道

积极争取上级部门的资金支持，合理规划使用办学经费，优先保障师资培训、课程建设、特色发展等核心领域。鼓励社会力量参与学校建设，拓宽资金筹措渠道，为学校发展提供充足资金保障。

五、安全保障：筑牢安全防线

健全校园安全管理制度与应急预案，加强安全设施建设与维护。定期开展安全培训与应急演练，提升师生安全意识与自救自护能力。加强与公安、交通、卫生等部门的合作，构建全方位、立体化的校园安全防护网络。