沁水县桃园小学三年发展规划

沁水县桃园小学三年发展规划

（2025—2027）

沁水县桃园小学作为一所于2025年秋季投入使用的新建学校，承载着县委县政府的高度重视和全县人民的殷切期望。学校开局启新，使命在肩。为明确未来三年的发展方向与路径，系统谋划、科学施策，推动学校高起点、高标准、高质量发展，依据国家教育方针政策、《中华人民共和国教育法》等法律法规，特制定本规划。

一、基本情况

沁水县桃园小学是一所四轨制公办小学，位于沁水县龙港镇宣化社区玉皇山外环路16号。学校占地面积30464平方米，建筑面积19500平方米。硬件设施完备，包括1栋教研楼、3栋教学楼、1栋预留教学楼、合班教室、图书馆、食堂、风雨操场等，设计规模为24个教学班，可容纳1080名学生。

作为一所新建校，学校具备显著的后发优势，现代化的办学条件、先进的硬件设施、全新的教师团队以及没有历史包袱的机制创新空间。同时，也面临诸多挑战，学校文化需从零构建并积淀，教师队伍需快速融合与成长，管理机制需在探索中完善，办学特色与品牌声誉需时间培育和彰显。

学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，秉持“和而不同 合以致远”的办学理念，以构建“和合桃园”校园文化为核心，开启立德树人、五育并举的新征程。

二、发展目标

（一）总体目标

到2027年，将学校建设成为一所“校园文化内涵丰厚、教师队伍精良善育、学生素养全面发展、办学特色鲜明突出、教学质量区域领先、家校社协同紧密”的现代化品牌小学，初步实现“和合桃园”特色品牌的县域影响力，成为沁水优质小学教育的一张靓丽名片。

（二）具体目标

1. 学校建设。完成校园所有设施的优化，实现设施设备智能化、管理信息化。预留教学楼等楼宇根据生源发展情况适时启用。

2. 文化建设。全面建成以“和合”文化为核心的校园文化体系。校训、校风、教风、学风深入人心，并外化于行。校徽、校歌等文化标识系统得到广泛认同。形成2-3个具有影响力的校园文化品牌活动。

3. 队伍建设。打造一支“政治坚定、业务精湛、结构合理、充满活力”的教师队伍。培养县级及以上骨干教师、教学能手10-15名，校级名师覆盖率不低于30%。教师队伍凝聚力和职业幸福感显著提升。

4. 学生培养。学生思想道德素质优良，学业水平达到或超过国家课程标准，体质健康合格率保持在95%以上。每位学生至少掌握2项体育运动技能和1项艺术爱好，劳动习惯和社会责任感显著增强。

5. 办学特色。形成以“和合教育”为内核，以“五育融合”为路径的办学特色。在科技创新、艺术教育、体育项目或劳动教育中形成1-2个在县域内有知名度的优势特色项目。

6. 教学质量。建立科学完善的教学质量监控与评价体系。各年级学科教学质量在全县统一监测中位居前列，学生综合素质评价优良率稳步提升。

7. 后勤服务。建立“规范、高效、温馨、安全”的后勤保障体系。实现“智慧食堂”“平安校园”建设目标，师生及家长对后勤服务的满意度达到95%以上。

8. 家校共育。构建制度完善、互动频繁、合作有效的“家校社”协同育人共同体。成立规范的家校委员会，家长学校常态化运行，家长对学校工作的参与度和满意度均达到较高水平。

三、发展策略

（一）坚持党建引领

充分发挥学校党组织的政治核心和战斗堡垒作用。把党的领导贯穿于办学治校、立德树人全过程。加强党员教师队伍建设，设立“党员先锋岗”，开展“党建+师德”“党建+教学”等系列活动，以高质量党建引领学校高质量发展。

（二）创新工作机制

1. 管理机制创新。推行“扁平化”与“项目制”相结合的管理模式，减少管理层级，提高决策和执行效率。设立“课程开发中心”“学生成长中心”等项目组，激发教师参与学校管理的积极性。

2. 评价机制创新。建立以发展性评价为核心的多元评价体系。对学生，推行“和合少年”综合素质评价；对教师，实施以师德、能力、业绩、贡献为导向的评价机制。

（三）强化科学管理

1. 依法治校。严格依照《学校章程》办学，完善各项规章制度，形成《桃园小学管理制度汇编》。推进校务公开，保障师生的知情权、参与权和监督权。

2. 精细化管理。实施“网格化”安全管理，责任到人。加强教学常规管理的检查与反馈，实现教学过程精细化。推进财务、资产管理的规范化、透明化。

（四）抓住发展机遇

积极争取并承接国家、省、市各级教育改革试点项目。密切关注教育发展前沿动态，将新理念、新技术、新方法引入学校。利用新建校的硬件优势，积极申报“数字校园”“智慧校园”“绿色校园”等创建项目，提升学校综合实力。

（五）拓展教学资源

1. 内部资源挖潜。最大化利用好图书馆、风雨操场、合班教室、功能室等功能场馆，面向全体学生开放，提高使用效益。

2. 外部资源整合。与县文化馆、综合展馆、红色基地、社区等建立合作关系，建设校外实践基地。引入优质资源，开设“名家讲堂”“家长讲堂”。积极利用国家中小学智慧教育平台等线上资源。

四、保障措施

（一）组织建设

成立由校长任组长，副校长、中层干部和教师代表组成的“三年发展规划领导小组”，负责规划的统筹实施、监测评估与动态调整。领导小组定期（每学期至少一次）召开专题会议，研究规划执行情况，解决实施过程中的问题。

（二）建强队伍

1. 班子队伍。加强校级领导和中层干部的学习与培训，提升战略谋划、课程领导、教学管理和沟通协调能力。打造一个“团结协作、勇于担当、开拓创新、清正廉洁”的领导团队。

2. 教师队伍。师德师风方面，坚持把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准，实行师德失范“一票否决”。专业成长方面，实施“青蓝工程”“名师引领工程”“梯队培养计划”，通过校本研修、外出培训、课题研究、教学竞赛等多种途径，促进教师专业发展。激励机制方面，建立与工作业绩、贡献相匹配的绩效工资分配和评优评先机制，激发教师内生动力。

（三）凝聚力量

加强校园民主建设，定期召开教职工代表大会，倾听教师心声，保障教师权益。关心教师身心健康，组织形式多样的文体活动，营造“和谐同心  合力育人”的工作氛围，增强教师的归属感和团队凝聚力。

（四）家校共育

1. 健全组织。依法选举成立班级、年级、学校三级家长委员会，明确其权利与职责，使其成为家校沟通的桥梁。

2. 畅通渠道。利用家长会、校园开放日、校长接待日、微信公众号、家校联系本等多种渠道，保持家校信息对称。

3. 课程共建。办好家长学校，开发系列家长课程，提升家长育人水平。鼓励有专长的家长走进课堂，参与学校活动，形成育人合力。

（五）部门协同

主动加强与教育局、龙港镇、公安、住建、卫体、市场、交警、社区等部门的联系与协作，争取政策、资源和专业支持，共同营造安全、和谐、有利于学生成长的校园及周边环境。

未来三年，是沁水县桃园小学奠基立业、塑造品牌的关键时期。桃园小学全体教职员工将坚守教育初心，牢记育人使命，在和合文化的引领下，着力打造桃小高质量发展新引擎，努力构筑学生全方位成长新高地，力争成为沁水优质小学教育新标杆！