沁水县人民政府
| 索 引 号： | 11140521012445090F602/2025-00101 | 主题分类： | 综合政务;科技、教育 |
| 发布机构： | 政府办 | 成文日期： | |
| 标 题： | 沁水县人民政府办公室关于印发沁水县新优质初中建设三年行动方案（2025—2027年）的通知 | ||
| 发文字号： | 沁政办函〔2025〕17号 | 发布日期： | 2025年12月12日 |
沁水县人民政府办公室关于印发沁水县新优质初中建设三年行动方案（2025—2027年）的通知
沁水县人民政府办公室
关于印发沁水县新优质初中建设三年行动
方案（2025—2027年）的通知
各乡（镇）人民政府，县直各有关单位：
《沁水县新优质初中建设三年行动方案（2025—2027年）》已经县政府同意，现印发给你们，请认真组织实施。
沁水县人民政府办公室
2025年11月13日
（此件公开发布）
沁水县新优质初中建设三年行动方案
（2025－2027年）
为深入贯彻党的二十大和二十届三中、四中全会精神、全国教育大会精神，落实《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》，全面提升我县初中学校教育质量和办学水平，更好满足人民群众对优质教育的迫切需求，推动我县义务教育优质均衡发展，加快建设教育强县，结合实际，特制定本行动方案。
一、主要目标
通过三年建设，在全县打造2所办学条件优质、教育理念先进、办学特色鲜明、办学成效明显、社会声誉良好的新优质初中。
——2025年：将示范初中、城镇初中纳入全市新优质初中建设范围，成立工作专班，制定行动方案，完成教学装备配套工程。
——2026年：完成2所新优质初中基础设施提升改造工程，实现内涵提升发展，办学水平和质量进入全市第一方阵。
——2027年：2所新优质初中办学水平和质量进入全省第一方阵，发挥新优质初中辐射带动作用，实现全县初中优质教育资源共享，促进初中教育优质均衡发展。
二、重点工作
（一）实施办学条件改善提升行动
1.高质量改善基础设施。实施新优质初中基础设施提升改造项目。完成示范初中教学楼、综合楼提升改造，器材室、小操场提升改造；完成城镇初中公寓楼的拆除，综合楼的新建，提升改造教学楼、实验楼，以及足球场、篮球场等运动场地改造，全面改善办学条件。
2.高标准配套教学装备。实施新优质初中教学装备配套工程。完成智慧教育城域网网络升级改造，实现“万兆到校、千兆到班”全覆盖；完成理化生实验室、音体美以及历史、地理、语音专用教室建设和装备配套，实现教育教学信息化、数字化、智能化。
3.高起点打造校园文化。一体推进学校净化、绿化、美化，建设园林式、花园式学校。示范初中以“礼润示范”为品牌，城镇初中以“启梦润园”为品牌，结合地方特色、学校历史、办学理念、发展方向等，系统谋划、整体设计，一校一策完善校园景观、文化长廊等设施，打造人文、书香、艺体、科创等特色校园文化。
（二）实施校长队伍选优配强行动
1.严格选任校长。通过推荐、选拔、优化、交流、公选、育苗“六个一批”的方式，拓宽选人用人渠道，按照“倾心为教、静心从教、终身乐教，学生喜爱、家长满意、社会认可，年轻有为、充满活力、蓬勃向上，对党忠诚、敢于担当、组织放心”的标准，选拔教育教学业绩突出、具有管理能力的人担任校长，选配梯次合理、结构科学的校级领导班子。
2.严格评价校长。围绕教学质量增值性评价、班子建设引领性评价、教师队伍成长性评价、学校治理效能性评价、学校文化影响力评价五个维度，一年一评价、三年一周期，对校长履职情况进行全方位评价，并将评价结果作为校长提拔交流、评优评模、表彰奖励的重要依据。
3.严格管理校长。明确校长在学校教育教学管理中的职责定位，通过和北京师范大学长期深度合作，从规划学校发展、营造育人文化、领导课程教学、引领教师成长、优化内部管理、调适外部环境等六个方面，采用老青结对、定期学习、跟岗实践、挂职锻炼等多种方式，开展校长能力提升培训，定期举办校长论坛（讲座），交流办学治校经验，提升校长队伍整体专业素养和治校能力。
（三）实施教师专业能力提升行动
1.推进优质师资配备。通过公费师范生签约、优师计划、特岗计划、公开招聘、交流轮岗等方式，为新优质初中选配高学历高素质优秀教师。优先为新优质初中配备音体美劳、心理健康等紧缺学科教师，配足配好思政课教师，逐步推进专职校医配备。
2.推进教师专业发展。在“国培”项目中、在与北京师范大学培训合作中、在优质学科建设活动中，从培训计划、培训经费、培训频次、培训人数等方面，对新优质初中进行单列，确保实现新优质初中年度培训全员全学科全覆盖。实施校际教师成长“帮扶计划”，按照“新老结对、以老带新、以新促老”的原则，广泛开展听课、评课、议课活动，促进青年教师专业成长。开展大数据、AI人工智能、信息技术等在课堂教学中的实践运用培训，开展专业命题学习培训，提升教师选题制题命题能力。
3．推进名优教师培塑。加大新优质初中优秀教师培塑力度，加快推动省市县名师、学科带头人、教学能手在新优质初中实现全学科覆盖。发挥名师示范引领辐射带动作用，在每所新优质初中建设3－6个市县名师工作室和1－2个名优班主任工作室。以教育家精神为引领，坚持师德师风第一标准，每年在新优质初中选树5名“我们的好老师”。
（四）实施教学质量提优行动
1.全面推进课堂教学改革。全面对标我市一流初中、勇于对标省城太原的初中名校，围绕新课程标准，创新教学方式，优化教学设计，提升作业质量，持续推进“四线六环两清”教学模式改革，落实核心素养导向，推进“双减”背景下的教育教学改革，探索形成各具特色的高效课堂教学模式。
2.全面提升教科研能力。完善县、共同体、校三级教研网络，优先在新优质初中遴选兼职教研员，配齐配足配强初中各学科教研员，逐步实现为新优质初中每门学科配备一名专兼职教研员，加大对新优质初中的驻校指导力度。每学期组织4次校际教研活动，常态化开展“教—学—评”一体化教研活动，以科研促教改，以教改促提质，逐步形成一批省级课题成果。
3.全面提高学生学业水平。系统构建与完善“基础＋拓展＋培优”三级课程体系，针对学生个体差异，精准推行“一生一策”的个性化学习方案，确保每位学生都能在原有基础上获得充分发展。在作业管理方面，将深化创新全面推行“限时作业＋弹性作业＋实践作业”相结合的多元模式，同时通过建立科学的学科作业质量监测与反馈机制，实现对教学效果的有效诊断与精准调控。进一步完善以发展为核心的综合素质评价体系，强化过程性评价与增值性评价，注重评价结果的深度分析与应用，将其作为优化教学、引导学生成长及改进学校管理的关键依据，从而形成“教学-评价-改进”的良性循环，努力实现学生学业水平与综合素养的全面提升。
（五）实施学生素质全面提升行动
1．抓实思政引领。加大中小学思政课一体化实施力度，深入开展思政教师校际交流教学活动。常态化开展学生理想信念教育，充分利用沁水红色资源和传统文化资源，上好“行走的思政课”“场馆里的思政课”“舞台上的思政课”，推动形成“思政+社会实践”“思政+互联网”等新模式，将社会主义核心价值体系融入教育教学全过程，每年打造10节思政课精品课例，努力培育具有学校特色的思政育人品牌。
2．抓实身心健康。完善“健康知识＋基本运动技能＋专项运动技能”体育教学模式，严格落实每天1节体育课、每天体育活动不低于2小时的要求，提高校园足球、篮球、乒乓球等传统优势项目水平，推广普及排球项目开展，加强体质监测，降低近视、肥胖比率，推动学生掌握1－2项运动技能。构建“家校社”心理健康防护网，高标准设立心理咨询室，鼓励开发心理健康校本课程，每学期至少开展2次家庭教育指导。
3．抓实美育浸润。全面实施学校美育浸润行动，完善“基本知识+基本技能+审美体验+专项特长”教育模式，依托兴趣小组、社团课程建设美育实践课堂，构建各学科相融通、中小学相衔接的美育课程体系，深化“一校一品、一校多品”建设，帮助学生掌握1－2项艺术特长。常态化举办校园文化艺术节和优秀传统文化进校园活动，打造4个美育名师工作室，提升学生艺术素养。
4．抓实劳动实践。开齐开好劳动教育和综合实践活动课程，积极开发特色劳动教育课程，落实劳动习惯养成计划，建立“校园劳动＋家庭劳动＋社会劳动”三位一体培养模式，拓展学生综合实践途径，指导不同年级学生每年掌握1-2项生活技能，每校建立1个劳动教育实践基地，开发一批劳动教育实践特色项目，定期组织研学旅行、志愿服务、职业体验等活动。加强科学教育，每校配备一名科学副校长，组织开展科技创新比赛，培育具有科学家潜质，愿意献身科学研究事业的青少年群体。
三、保障措施
新优质初中建设工作专班相关部门要建立各负其责、协调配合、逐月调度的工作机制，将“新优质初中建设”作为教育强县的重要抓手，系统制定新优质初中学校项目计划，并落实相应的配套资金，保障各项任务抓实抓细。强化智库指导，邀请北京师范大学专家团队，通过项目化方式，为新优质初中把脉问诊，指导各学校制定切实可行的实施方案，一体化推进新优质初中内涵提升发展。推动新优质初中建设取得更大成效，带动引领全县其他初中整体提升教育教学质量，加快推进义务教育优质均衡发展和教育强县目标的实现。
附件：沁水县人民政府办公室关于印发沁水县新优质初中建设三年行动方案（2025—2027年）的通知 
沁政办函〔2025〕17号.pdf
